演讲大赛简介
总 则
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大赛组织机构
一、顾问委员会 (以姓氏拼音为序)
演讲大赛
地面赛场
初 赛
比赛时间:根据本省(市、自治区)大学外语教学研究会公布的时间安排举办,确保在本省(市、自治区)复赛之前完成初赛。
比赛环节:可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考决赛形式。
演讲题目:定题演讲可参考决赛题目,也可自定。即兴演讲题目自定。
评委组成:评委人数不少于 5 人(须包含外籍评委)。中国籍评委须具有讲师以上职称。
评分标准:评分标准须规范、公平、公正,可参考决赛评分标准。比赛前应召开评委会,讨论并贯彻评分标准。
奖项设置:各参赛学校应设置特等奖和一、二、三等奖。特等奖和一、二、三等奖获奖人数分别占本校参赛选手总数的1%、5%、10%、15%(各校晋级复赛的名额由各省复赛组委会确定)。所有获奖选手将获得由大赛组委会颁发的获奖电子证书。大赛组委会将为初赛组织工作突出的单位及管理员颁发优秀组织奖电子证书。
赛场布置:组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板(电子版),参赛院校也可自行设计,但必须包含大赛名称(“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛)、主办单位名称和承办单位名称。
参赛培训:2019年5-11月,大赛组委会将在大赛官网“备赛课程”板块推 荐系列备赛课程,邀请知名演讲专家与往届选手指点方法、分享经验,为参赛选手提供参考。
(2)各校初赛网络管理员的账号和密码由大赛组委会秘书处发放。
(3)大赛组委会将对网站注册信息以及初赛院校在系统中提交的初赛信息、获奖选手名单及获奖作品电子版进行核实,确认后在大赛官网颁发获奖电子证书,参赛选手可自行登录官网查看并下载。
比赛时间:2019 年 11 月 4 日前须完成复赛,并将入围决赛的选手名单提交大赛组委会秘书处。
比赛环节: 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考决赛形式。在进入决赛选手(前 3 名)中有并列名次时,须进行加赛。
演讲题目: 定题演讲可参考决赛题目,也可自定。即兴演讲题目由复赛组委会决定,在比赛前应严格保密。
评委组成:评委人数不少于 7 人(须包含外籍评委)。中国籍评委具有副教授以上职称。每所学校(含复赛承办学校)只能有一人担任评委。
评分标准: 评分标准须规范、公平、公正,可参考决赛评分标准。比赛前应召开评委会,讨论并贯彻评分标准。复赛组委会应保存原始评分记录,并接受选手和指导教师的查询。比赛后建议以适当方式安排评委点评,以给予参赛选手与指导教师一定的参赛反馈。
奖项设置: 各地复赛奖项与决赛一致,即包括特等奖(3 人,赴京参加决赛)、一等奖、二等奖、三等奖。获奖选手的指导教师相应获得指导教师特等奖、指导教师一等奖、指导教师二等奖、指导教师三等奖。
奖励标准: 获得各省(市、自治区)复赛第一名的选手和其指导教师将获得资助,赴国外或港澳地区进行教学交流(已获得决赛同级或更高级奖励的选手和指导教师不再重复奖励);获得各省(市、自治区)复赛特等奖的选手可免费报名参加“国才考试”(国际人才英语考试 ETIC)任一科次的考试(有效期至2020 年12 月31日),详情见国才考试官网 http://etic.claonline.cn。鼓励复赛组委会争取当地教育部门和相关企业的支持,加大复赛奖励力度。
赛场布置: 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板(电子版),复赛组委会也可自行设计,但必须包含大赛名称(“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛)、主办单位名称和承办单位名称。复赛组委会可根据需要将复赛改称为省(市、 自治区)级决赛。
(2)前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后,经评委商议后统一公布;其余选手演讲结束后当场亮分。
Prepared Speech (60%) |
Response to Questions (40%) |
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Content |
30% |
Content |
20% |
Language |
20% |
Language |
10% |
Delivery |
10% |
Delivery |
10% |
评分标准:(总分101分)
Impromptu Speech (60%) |
Response to Questions (40%) |
Quizzes |
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Content |
30% |
Content |
20% |
1 point (0.25 points per item) |
Language |
20% |
Language |
10% |
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Delivery |
10% |
Delivery |
10% |
评分标准:(总分101分)
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Assigned Speech(60%) |
Response to Question(20%) |
Extension Speech (20%) |
Group Quizzes |
Content |
30% |
10% |
10% |
1 point
(0.2 points per item)
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Language |
20% |
5% |
5% |
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Delivery |
10% |
5% |
5% |
Academic Speech (100%) |
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Content |
50% |
Language |
30% |
Delivery |
20% |
演讲大赛(高职组)
Content | 40% |
Language | 20% |
Delivery | 20% |
Response | 20% |
Content | 40% |
Language | 20% |
Delivery | 20% |
Response | 20% |
写作大赛
评分标准:(总分50分)
Content/Ideas |
40% |
Organization/Development |
30% |
Language |
30% |
评分标准:(总分50分)
Content/Ideas |
40% |
Organization/Development |
30% |
Language |
30% |
阅读大赛
线上初赛赛题由主办单位提供,题型包括Read and Know, Read and Reason, Readand Question 三个模块,时间为110 分钟。考试发布由大赛专用赛事系统“iTEST大学外语测试与训练系统”支持。
主观题评分标准:
Content/Ideas (60%) |
1. Effectively addressing the topic and the task; 2. Being based on the key points of information contained in the cited text. |
Organization/Development (20%) |
1. Being well organized and developed by using appropriate rhetorical devices; 2. No less than 300 words. |
Language (20%) |
1. Demonstrating accuracy, variety and effective use of vocabulary and grammar; 2. Following rules of mechanics (spelling, punctuation and capitalization). |
主观题评分标准:
Content/Ideas (60%) |
1. Effectively addressing the topic and the task; 2. Being based on the key points of information contained in the cited text. |
Organization/Development (20%) |
1. Being well organized and developed by using appropriate rhetorical devices; 2. No less than 300 words. |
Language (20%) |
1. Demonstrating accuracy, variety and effective use of vocabulary and grammar; 2. Following rules of mechanics (spelling, punctuation and capitalization). |
附录
附一:2019“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛指定书目
为提升学生综合阅读能力,助力参赛选手科学备赛,大赛组委会特邀多位英语阅读领域资深专家精心筛选出5 本英文图书作为2019“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛指定书目。5 本指定书目涉猎学科广泛,涵盖了历史与文明、社会与人、教育与科学、哲学与思想、语言与文化等类别,旨在激发参赛选手们的英语阅读兴趣,侧重培养其思辨性、逻辑性及创新性思维。
2019 大赛指定书目在选取上契合大赛的四大模块:Read and Know(读以明己)、Read and Reason(读以察世)、Read and Question(读以启思)、Read and Create(读以言志)。其中Read and Create 模块的赛题文本将从指定书目中选取,其他模块的赛题文本的一部分将选自指定书目。
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1. The School and Society《学校与社会》
作者:John Dewey (约翰·杜威)
简介:本书描述学校和社会的关系,带领读者思考这样一个问题:除了阅读、写作、算术和其他的学科教学外,学校还做什么呢?这是本书作者请读者和教育工作者思考并回答的一个问题,也是贯穿本书始末的主题。本书通过来自美国社会的案例和争论的形式,营造出具体的情境,使抽象的理论变得通俗化和具体化,为我们思考当前学校教育所面临的问题提供了启示。
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2. Plato:A Very Short Introduction《解读柏拉图》
作者:Julia Annas(朱莉娅·安娜斯)
简介:没有一位哲人像柏拉图那样关注严格的哲学思考,也没有一位哲人能以更为丰富的想象力和创造力吸引读者加入哲学对话。柏拉图其人其书两千多年来被人们不断解读,大家众说纷纭,莫衷一是。本书以广博的视野、权威的眼光、平实的语言介绍了柏拉图的复杂思想和多方面的天才创见,展示了柏拉图研究的最新成果,凸显了柏拉图哲学的现代关怀。
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3. Human Evolution: A Very Short Introduction《人类进化简史》
作者:David Cottington(戴维·科廷顿)
简介:我们是谁?都是线粒体夏娃的后代还是拥有不同的远祖?我们来自何处?是一次次走出非洲还是在多地区各自繁衍生息?为什么与我们血缘最近的是黑猩猩而不是大猩猩?在茂密的生命树图谱上我们的位置又在哪里?本书从地质学、分子生物学、解剖学、形态学等诸多研究角度抽丝剥茧,探寻人类演进之谜。
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4. Key Concepts In Chinese Thought And Culture《中华思想文化术语 1》
作者:The Editorial Committee of Key Concepts In Chinese Thought and Culture(《中华思想文化术语》编委会)
简介:中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念,推进中华思想文化术语传播,是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。经国务院批准所设立的中华思想文化术语传播工程,旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语,用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中,传播好中国声音,讲好中国故事,让世界更多了解中国国情、历史和文化。
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5 A Short History of Chinese Philosophy《中国哲学简史》
归类:语言与文化
译者: 冯友兰
简介:《中国哲学简史》成稿于1946年至1947年冯友兰受聘美国宾夕法尼亚大学期间,为中国哲学史课程讲稿,于1948年由美国麦克米伦公司出版。本书以二十余万字深入浅出地讲述了几千年的中国哲学史,不仅一直是世界许多大学中国哲学的通用教材,更成为许多西方人了解中国思想文化的入门书。
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